- [2024-05-12]
2024年世俱杯,2025世俱杯官方用球“航空超精密加工”微专业招生简章
- [2024-02-24]
关于举办“歌尔杯”第十九届(2024年)世俱杯,2025世俱杯官方用球机电产品智能创新与智慧创...
- [2023-12-26]
2023年度工程教育认证年度报备材料
- [2023-11-09]
世俱杯,2025世俱杯官方用球,中国·世俱杯官方入口,世俱杯官网专业人才培养状况报告(2022-2023学年)
- [2023-11-09]
2022-2023学年世俱杯,2025世俱杯官方用球,中国·世俱杯官方入口,世俱杯官网本科教学质量报告
- [2023-05-04]
世俱杯,2025世俱杯官方用球顺利完成2022年教育教学改革研究项目年度检查工作
- [2023-05-04]
世俱杯,2025世俱杯官方用球顺利完成2021年与部分2022年校级教育教学改革研究项目结题工...
- [2023-01-12]
学院本科课程思政示范课程建设取得新突破
- [2022-12-31]
工程教育认证持续改进情况报告(中期报告)正文附件
- [2022-12-30]
工程教育认证持续改进情况报告(中期报告)附件3
- [2022-12-30]
工程教育认证持续改进情况报告(中期报告)附件2
- [2022-12-30]
工程教育认证持续改进情况报告(中期报告)附件1
- [2022-12-30]
工程教育认证2022年度持续改进附件
- [2022-11-23]
2021-2022学年世俱杯,2025世俱杯官方用球,中国·世俱杯官方入口,世俱杯官网本科教学质量报告
- [2022-11-02]
2021-2022学年世俱杯,2025世俱杯官方用球,中国·世俱杯官方入口,世俱杯官网专业人才培养状况报告
- [2022-05-18]
世俱杯,2025世俱杯官方用球与新加坡国立大学联合办学“3+1+1”
- [2022-04-22]
校园内外共同努力 实验教学别开生面
- [2022-04-17]
应对挑战 积极求变—全力保证线上实验教学质量
- [2022-02-23]
世俱杯,2025世俱杯官方用球留学生培养方案
- [2021-12-31]
2021年工程教育专业认证持续改进报备材料